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Repérage par les enseignants des difficultés de langage et de comportement chez 2 059 enfants de 3 ans et demi.

C. CHEVRIE-MULLER ; L. WATIER ; J. ARABIA ; C. ARABIA ; G. DELLATOLAS |

Dans REVUE D'EPIDEMIOLOGIE ET DE SANTE PUBLIQUE (53 Num 6, 01/12/2005)

[BDSP. Notice produite par MRPS hYZtR0xh. Diffusion soumise à autorisation]. Plusieurs outils ont été proposés pour le repérage précoce, dès l'école maternelle, des troubles spécifiques du langage chez l'enfant. Ces troubles peuvent être un fact[...]

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